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Fiche de lecture: Les Arabes, leur destin et le nôtre, Jean Pierre Filiu

Résumé :

Depuis des décennies, l’actualité offre l’image d’un monde arabe sombrant dans la

violence et le fanatisme. Comme si une malédiction frappait ces peuples, de

l’interminable conflit israélo-palestinien aux guerres d’Irak et de Syrie, en passant par

l’essor du jihadisme international.

Jean-Pierre Filiu remonte à l’expédition de Bonaparte en Égypte, en 1798,

pour nous livrer une autre histoire des Arabes. Une histoire intimement liée à la nôtre,

celle de l’Occident, de l’Europe, de la France. Une histoire faite d’expéditions militaires et

de colonisations brutales, de promesses trahies et de manœuvres diplomatiques,

une histoire de soutien à des dictatures féroces ou à des régimes obscurantistes, mais tous riches en pétrole.

Cette « histoire commune » qui a fait le malheur des Arabes ne doit pas faire oublier une autre histoire, largement méconnue : une histoire d’émancipation intellectuelle, celle des « Lumières arabes » du XIXe siècle, mais aussi une histoire d’ébullition démocratique et de révoltes sociales, souvent écrasées dans le sang. Autant de tentatives pour se libérer du joug occidental et de l’oppression des despotes, afin de pouvoir, enfin, écrire sa propre histoire.

Sous la plume de Jean-Pierre Filiu, les convulsions du présent se prêtent alors à une autre lecture, remplie d’espoir : dans la tragédie, un nouveau monde arabe est en train de naître sous nos yeux.

 

Principaux thèmes et notions abordées:

  1. Les premiers liens entre Occident et Moyen-Orient: les liens commerciaux et culturels qui précèdent les liens politiques qui sont à leur apogée pendant le colonialisme.

  2. Le colonialisme: différences de déroulement entre pays de la région et surtout différences dans la finalité de cette période. Jean Pierre Filiu nous propose aussi une explication de la Nahda contre les occidentaux qui se subdivise en deux principales mouvance, la mouvance nationaliste et la mouvance islamiste.

  3. L’indépendance: A travers différents exemples, Filiu nous montre les différentes voies empruntées après l’indépendance de chaque pays de la région. Un parallèle est d’ailleurs mis en place avec la situation en Palestine, dont l’auteur est spécialiste. 

  4. Les révoltes arabes: Le livre se clôt sur les printemps arabes, montrant d’abord leur lien avec la longue histoire que l’auteur vient de retracer, et ensuite leur impact et leur signification historique.

 

Lien avec les thèmes d’HGGSP:

     1) Première :

       a) Thème 2 : Analyser les dynamiques des puissances internationales 

         - Le livre donne un bon point de vue sur les dynamiques des pays occidentaux et leur impact sur une région               donnée, ici la région MENA

       b) Thème 3 : Étudier les divisions politiques du monde : les frontières 

         - L’impact de l’époque coloniale sur le tracé des frontières dans la région.

       c) Thème 5 : Analyser les relations entre États et religions (la région MENA)

     2) Terminale :

      a) Thème 2 : Faire la guerre, faire la paix : formes de conflits et modes de résolution 

       - Thème conclusif sur le Moyen-Orient

      b)Thème 3 : Histoire et mémoires 

       - Traitement de la guerre d’Algérie ainsi que de la globalité des mémoires du colonialisme dans la région

Avis personnel:

Cet ouvrage est une excellente introduction à la question arabe, il retrace les événements majeurs s’étant produits dans la région entre 1800 et nos jours. Néanmoins, certains passages sont assez imprécis et nécessitent d’approfondir ses recherches sur les sujets traités. L’auteur prend pour “acquis” certaines connaissances et donc part du principe que le lecteur a une certaine base culturelle ce qui peut le mener à laisser quelques zones d’ombre. Ce défaut de l'œuvre en devient une qualité car il permet au livre d’être dynamique et assez facile à lire. En effet, étant un lecteur assez lent, j’ai lu ce livre en 3h/4h. 

Pour conclure, ce livre est assez utile si l’on a besoin de s’informer sur l’histoire de la région MENA. Je conseille d’ailleurs de prendre des notes et d'ensuite les classer dans plusieurs documents pour constituer des petites fiches par situation / par pays.

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